CFW Portal
Add School
Ajloun Registered Beneficiaries
Amman Aug 2025 – Schools Assessment (Social Part)
Amman Aug 2025 – Schools Assessment (Technical Part)
Balqa 2025 – Schools Assessment (Social Part)
Balqa 2025 – Schools Assessment (Technical Part)
CFW Schools List
CFW Tables
Jerash 2025 – Schools Assessment (Social Part)
Jerash 2025 – Schools Assessment (Technical Part)
Jerash Registrants 2025
Jerash Registration
Sample Page
Zarqa 2025 – Schools Assessment (Social Part)
Zarqa 2025 – Schools Assessment (Technical Part)
Balqa 2025 – Schools Assessment (Social Part)
Balqa 2025 – Schools Social Assessment
General Assessment details
This is an introductory section that includes the site visit date, the FC name, Directorate, village, name and code of school
Assessment Visit Date
UNOPS Field Coordinator Name
Feras Al Hadidi
Hanadi Mustafa
Haitham Al Buriqi
Mahmoud Shorman
Mohammad Kharoub
Noor Abu Halaweh
Muad Al Zawaghah
Walaa Al Sukkar
Directorate
School Arabic Name
أبو الشتول الأساسية المختلطة – 110906 – BQ02-01-50-QSB – ريام نصر خالد – 798861291
اديب وهبه الثانوية للبنين – 110824 – BQ02-01-35-QSB – احمد الخرابشة – 797595434
الامام علي بن ابي طالب الثانوية للبنين – 114575 – BQ02-01-53-QSB – محمود احمد عنانبة – 790554961
البشيري الأساسية المختلطة – 110888 – BQ02-01-22-QSB – اماني رايق حجازين – 799796383
الصبيحي الثانوية المختلطة – 110878 – BQ02-01-30-QSB – فاطمة محمد المناصير – 775490323
العين الأساسية المختلطة – 110861 – BQ02-01-42-QSB – منى عبد الله المفلح – 777410800
الكرامة الثانوية المختلطة – 110830 – BQ02-01-36-QSB – زهور حمدان الصلاحين – 779646621
ام العمد الأساسية المختلطة – 110890 – BQ02-01-48-QSB – هزاع بركات الربيع – 775191908
بيوضة الشرقية الثانوية المختلطة – 110879 – BQ02-01-45-QSB – سماح شاكر الطالب – 772349536
جريش الأساسية المختلطة – 110887 – BQ02-01-47-QSB – رغده إسماعيل الزعبي – 772684718
خالدة القرشية الثانوية المختلطة – 110869 – BQ02-01-44-QSB – تهاني سليمان الفاعوري – 772600267
خديجة بنت خويلد الأساسية المختلطة – 110885 – BQ02-01-21-QSB – كفا تيسير النعيمات – 777693881
خولة بنت الازور الأساسية المختلطة – 110848 – BQ02-01-20-QSB – اناهيد خليل الجزازي – 772186888
رقية بنت الرسول الثانوية المختلطة – 110865 – BQ02-01-43-QSB – سائده جميل المصري – 772348210
سكينة بنت الحسين الثانوية المختلطة – 110851 – BQ02-01-40-QSB – منال هاشم حياصات – 770291224
سيحان الأساسية المختلطة – 110886 – BQ02-01-46-QSB – خديجة علي الحبيس – 772178691
سيحان الثانوية للبنين – 110840 – BQ02-01-38-QSB – صالح عبد الفتاح العرايضة – 772153803
عائشة بنت ابي بكر الثانوية المختلطة – 113890 – BQ02-01-19-QSB – فداء احمد العامر – 772283271
عقبة بن نافع الأساسية للبنين – 113832 – BQ02-01-52-QSB – علي ماهر الحليق – 781400623
علان الأساسية المختلطة – 110903 – BQ02-01-49-QSB – رابعة إبراهيم محمد أبو رمان – 776279693
عيرا الأساسية المختلطة – 110912 – BQ02-01-51-QSB – فدوى ارشيد العلاوين – 778467087
عيرا الثانوية للبنين – 110833 – BQ02-01-03-QSB – فارس حمدان الدواهيك – 776905647
ميسره الثانوية للبنين – 110842 – BQ02-01-39-QSB – ايمن احمد الحوارات – 791485471
ميمونة بنت الحارث الثانوية الشاملة للبنات – 110853 – BQ02-01-41-QSB – رولا خالد عليان غنيم – 777989898
يرقا الثانوية للبنين – 110838 – BQ02-01-37-QSB – هزاع محمد الحناوي – 779193465
Number of Students in School per Gender & Nationality
This section include general information about the school
Total number of students in school
Number of Boys students
Number of Girls students
Number of Jordanian students
Number of Syrian students
School Information
This section include general information about the school such as gender, shifts, Tawjihi, number of classrooms…
School Gender
Boys
Girls
Mixed
Number of school shifts
One
Two
Number of students in the second shift
Tawjihi Exam
Yes
No
Suitable for Interviews
Yes
No
Number of school classrooms
Number of available classrooms for work
School Fence situation
Good
Bad
Estimated CfW beneficiaries
Schools Social assessment
(From 1 to 5 where 1 is the lowest and 5 is the highest)
School Area Category (where Large is 5, Medium is 3, Small is 2)
1
2
3
4
5
School Yards Spaces (where Large is 5, Medium is 3, Small is 2)
1
2
3
4
5
Separate Toilets For CFWs (Where Yes is 5 and No is 1)
1
2
3
4
5
Separate Entrance For CFWs (Where Yes is 5 and No is 1)
1
2
3
4
5
Two Period Studying Time (Where Yes is 1 and No is 5)
1
2
3
4
5
Availability of Classrooms For Work (Please refer to the scoring sheet)
1
2
3
4
5
Theater OR Handcraft room (Where Yes is 5 and No is 1)
1
2
3
4
5
Transportation availability (Where Hard is 2, Medium is 3 and Easy is 5)
1
2
3
4
5
Estimated CFW Beneficiaries Capacity (Please refer to the scoring sheet)
1
2
3
4
5
Syrian Presence (Where Yes is 5 and No is 1)
1
2
3
4
5
Recommendations and Comments
Is the schools recommended ?
Yes
No
Please mention if there are any comments
*
Submit
If you are human, leave this field blank.